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    海真乾元國學(xué)

    淺談國學(xué)之儒家自覺文化

    發(fā)表于:2015.08.11 來源:海真乾元國學(xué) 瀏覽次數(shù):3416

    儒家文化自覺,是指儒家知識(shí)分子進(jìn)行文化反省,是在文化創(chuàng)造和文化實(shí)踐中所體現(xiàn)出來的一種文化主體意識(shí)和文化心態(tài)。在特定的文化轉(zhuǎn)型和文化自我批判時(shí)代中,由于文化與人生的困窘,一些先知先覺的儒家知識(shí)分子往往能對自身文化進(jìn)行深刻的自我反省和自我批判,從而便對舊文化的沒落和新文化的誕生有清醒而又充分的認(rèn)識(shí),能深刻地認(rèn)知到自身的歷史文化使命,并努力付諸實(shí)踐。在這些先知先覺者身上呈現(xiàn)出一種文化使命的歷史擔(dān)當(dāng)精神。


    文化創(chuàng)新和文化實(shí)踐精神得以實(shí)現(xiàn),便是儒家文化自覺精神。儒家文化的自覺精神形成于孔孟荀,后世儒者基本上承襲了這一原點(diǎn)自覺精神并略有創(chuàng)發(fā),構(gòu)成了儒家文化乃至整個(gè)中國文化持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。


    海真乾元文化為廣大愛好儒家文化者,分析文化的作用性。


     一、文化使命所經(jīng)歷的歷史擔(dān)當(dāng)精神


    文化使命的歷史擔(dān)當(dāng)精神為儒家文化自覺的邏輯起點(diǎn)。文化自覺源于對社會(huì)與人生的自覺,作為儒家文化的創(chuàng)始人和傳統(tǒng)精神的守護(hù)者,孔子對歷史文化使命的自覺擔(dān)當(dāng)直接源于對“禮崩樂壞”的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和人生困境的反省與自覺。孔子生活的春秋時(shí)代,社會(huì)處于新舊交替之中,周室衰微,諸侯爭霸,周天子失去了原有的權(quán)威;禮制遭到破壞,僭越現(xiàn)象不斷發(fā)生。對于這種狀況,孔子深感不安和憂慮,認(rèn)為禮制破壞的根本原因在于“天下無道,則禮樂征伐自諸侯出”(《論語?季氏》)。“道”的失落意味著文化價(jià)值理想的失落和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的失范,是知識(shí)分子的文化良知促使孔子走到了歷史的前沿,立志改變“道之不行”的現(xiàn)狀,重新恢復(fù)“天下有道”的局面。孔子苦心孤旨找回的“道”,是指儒家孜孜追求的古者先王之道,是堯舜禹湯文武周公一脈相承的文化傳統(tǒng),它代表著儒家文化的價(jià)值理想和最高典范。孔子以周文化的繼承者自居,他聲稱:“文王既沒,文不在茲乎?天之將喪斯文也,后死者不得與于斯文也;天之未喪斯文也,匡人其如予何?(《論語?子罕》)自覺地?fù)?dān)當(dāng)起延續(xù)歷史文化的使命與職責(zé)。對于孔子的文化自覺,朱熹注解說:“道之顯者謂之文,蓋禮樂制度之謂也,不曰道而曰文,亦謙辭也”(《論語集注?子罕》),后來又干脆稱:“三代圣賢文章,皆從此心寫出,文便是道。”(《朱子語類》卷一三九)。可見,孔子對文化的自覺也即是對儒家之“道”的自覺。


    孔子對歷史文化使命的自覺擔(dān)當(dāng)所彰顯的是一種主體自覺精神。孔子深切地體認(rèn)到“道之不行”的社會(huì)責(zé)任在于人們自身,是人們的心靈給麻痹了,浸淫于其中而不知其味。這位儒學(xué)的創(chuàng)始人感嘆道:“道之不行也,我知之矣;知者過之,愚者不及也。道之不明也,我知之矣;賢者過之,不肖者不及也。人莫不飲食也,鮮能知味也”(《中庸》第四章)。“道”就在百姓倫常日用之中,沒有哪一刻離開過,就如人們天天飲食,卻很少知道其中的“真味”。


    因此,應(yīng)積極倡導(dǎo)一種主體自覺精神,自覺衛(wèi)道,重新發(fā)現(xiàn)失落的傳統(tǒng)并努力使之發(fā)揚(yáng)光大,“人能弘道,非道弘人(《論語?衛(wèi)靈公》)其中的深意也在此。在道與人的互動(dòng)中,人是主動(dòng)的而非被動(dòng)的存在,人是道的制定者追求者和光大者,只有通過主體自覺努力,才能把“道”的文化理想(或價(jià)值理想)轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。正是在此種意義上,孔子強(qiáng)調(diào):“士不可不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”(《論語?泰伯》),這里表達(dá)的,是一種深沉的使命感,它從寬廣的文化歷史背景上,凸現(xiàn)了主體的歷史責(zé)任。應(yīng)當(dāng)指出,“任重而道遠(yuǎn)”的歷史文化的使命感,即是以“人能弘道”的歷史文化自覺為前提的。


    被后世尊的“亞圣”的孟子以私淑孔子門人自勉(《孟子?離婁下》)。孟子看到了世衰道微,圣人不作,諸侯放肆,處士橫議,楊朱、墨翟的言論充盈天下,決心以“正人心,息邪說,距诐行,放淫辭,以承三圣(禹、周公、孔子)”(《孟子?滕文公下》)作為自身的文化使命,這是一種由強(qiáng)烈的歷史意識(shí)和深厚的文化認(rèn)知所融合而成的使命感,它同樣源于主體對文化的自覺。孟子以“先知先覺者”自許:“天之生此民也,使先知覺后知,使先覺覺后覺也。予,天民之先覺者也,予將以斯道覺斯民也。非予覺之,而誰也?”(《孟子?萬章上》)孟子試圖以先王之道的文化理想和價(jià)值準(zhǔn)則來引導(dǎo)那些尚未覺悟的民眾,把他們從“行之而不著也,習(xí)矣而不察焉,終身由之而不知其道”(《孟子?盡心上》)的混沌中拯救出來。作為一個(gè)孤獨(dú)的圣者,孟子看到了自身的歷史責(zé)任和文化使命,他把個(gè)體自覺積極轉(zhuǎn)化為一種社會(huì)自覺,以拯救那些后覺的眾生,他豪邁地宣稱:“如欲平治天下,當(dāng)今之世,舍我其誰也”(《孟子?公孫丑下》)。


    荀子的文化自覺集中體現(xiàn)在他對道的自覺捍衛(wèi)和解蔽上,在《荀子》《解蔽》篇中,他歷數(shù)各家各派代表人物僅僅“觀于道之一隅”而未能認(rèn)識(shí)到道的整體。他指出,墨子為實(shí)用所蒙蔽就不知有禮樂,宋子為人之情欲寡淡所蒙蔽就不知道情欲的滿足,慎子為法所蒙蔽就不知道法要賢能來貫徹執(zhí)行,申子為權(quán)勢所蒙蔽就不知道人和的作用,惠子為虛辭所蒙蔽就不知道要尊重客觀事實(shí),莊子為天道所蒙蔽就不知人為的重要意義。這些都只是道的一方面,至于整體的道,既體現(xiàn)常理,又極盡變化,不可能從一個(gè)方面去概括它,只有孔子“仁知且不蔽,故學(xué)亂術(shù)足以為先王者也。一家得周道,舉而用之,不蔽于成積也。故德與周公齊,名與三王并,此不蔽之福也。”(《荀子?解蔽》)荀子對孔子推崇,實(shí)質(zhì)是對堯舜禹湯文武周公之道的推崇,這是一種深厚的歷史文化意識(shí)和自覺衛(wèi)道的擔(dān)當(dāng)精神。荀子明確提出他的文化使命就是:“上則法舜禹之制,下則法仲尼、子弓之義,以務(wù)息十二子之說,如是則天下之害除,仁人之事畢,圣王之跡著矣。”(《荀子?非十二子》)。值得一提的是,荀子之后,儒家文化使命的自覺擔(dān)當(dāng)精神逐漸演變?yōu)橐环N自覺衛(wèi)道的道統(tǒng)精神,對道統(tǒng)精神的繼承和發(fā)揚(yáng)遂成為儒家標(biāo)志性的旗幟。


    二、文化承傳與文化損益精神


    文化承傳與文化損益精神是儒家文化自覺精神的核心。如果說文化使命的歷史擔(dān)當(dāng)只是文化主體意識(shí)的自覺。那么,文化承傳與文化損益則是文化價(jià)值內(nèi)涵的選擇與創(chuàng)新,它是儒家主體自覺的進(jìn)一步深化。在儒家的話語系統(tǒng)中,文化傳承指“述”而言,文化損益指“作”而言。“作者謂之圣,述者謂之明”[3](《禮記?樂記》)。由于創(chuàng)業(yè)垂統(tǒng)的“作”乃是圣王之事,所以孔子自稱“述而不作”(《論語?述而》),實(shí)際上他有“述”有“作”。通過對歷史文化的深刻洞察,孔子深深體認(rèn)到:在文化失范文化轉(zhuǎn)型時(shí)期,“述”與“作”是從舊文化向新文化轉(zhuǎn)化的最佳范式。他說:“殷因于夏禮,所損益,可知也;周因于殷禮,所損益,可知也;其或繼周者,雖百世,可知也。”(《論語?為政》)這里的“因”便是文化的承傳,這里的“損益”便是文化的創(chuàng)新。孔子承繼了周禮和先王之道,他的文化創(chuàng)新在于他能適應(yīng)時(shí)代潮流,肩負(fù)著文化使命的自覺,在古代中國思想符號(hào)世界中第一次提出了“仁道”的價(jià)值理想和價(jià)值原則。正是認(rèn)識(shí)到人們食而不知其味的麻木不仁和“任重而道遠(yuǎn)”的歷史文化使命,孔子的“仁”首先旨在喚醒人們的主體自覺,“為仁由己,而由人乎哉?”(《論語?顏淵》)“仁遠(yuǎn)乎哉,我欲仁,斯仁至矣”(《論語?述而》)。每一個(gè)主體都蘊(yùn)含著自主的力量,是自覺的,主動(dòng)的,而非被動(dòng)的,只要自己想達(dá)到仁,仁道便可以達(dá)到。“仁”是一種自主自覺意識(shí),在文化上體現(xiàn)為“一種深刻的文化自學(xué)意識(shí)和和憂患意識(shí),一種深厚的文化使命感和文化自學(xué)踐履精神。”


    其次,“仁”是一種普遍的價(jià)值原則,孔子把“仁”界定為“愛人”(《論語?顏淵》)體現(xiàn)的乃是一種樸素的人文觀念,它意味著人在天地萬物中的至上地位。而且,表現(xiàn)為愛人、尊重人的仁道原則必須以親情為基礎(chǔ):“孝悌也者,其為仁之本與!”(《論語?學(xué)而》)“仁”又體現(xiàn)出人類血緣關(guān)系的族類本質(zhì)。有人認(rèn)為孔子主張“愛有差等”,它構(gòu)成了對仁道原則的限制。楊國榮指出,這一觀點(diǎn)并非毫無根據(jù),然而由此否定孔子仁道的普遍性原則,則似乎缺乏根據(jù),孔子強(qiáng)調(diào)孝悌為仁之本,“其真正的旨趣并不是以狹隘的血緣關(guān)系來限制仁道原則,而在于將原始的(最初的)自然關(guān)系加以人化,就其本質(zhì)而言,人文化總是意味著普遍化,它體現(xiàn)的是人的普遍的族類本質(zhì)”


    再次,“仁”還表現(xiàn)為最高文化理想和超越境界。最高理想是可近而不可及的,孔子本人也從來不敢以“仁”自許:“若圣與仁,則吾豈敢?”(《論語?述而》)即使是他最得意的弟子顏淵,也只能做到:“其心三月不違仁,其余則日月至焉而已矣。”(《論語?雍也》)孔子的“仁”含義豐富,從最高理想和超越境界層次上來說,“仁”是“道”的代名詞,孔子之道即是“仁道”。孔子曰:“道二,仁與不仁而已矣”(《孟子?離婁上》),“修身以道,修道以仁”(《中庸》第二十章)蔡仁厚先生也指出:“孔子之學(xué),是仁學(xué)。仁,可以是德,可以是道,亦可以是性,是理”可見,“仁”在孔子的符號(hào)象征世界中,具有一種最高范式的意義。


    孟子進(jìn)一步發(fā)揮了孔子的仁道思想。陸九淵在概述孔孟仁道精神的邏輯連續(xù)性時(shí)說:“夫子以仁發(fā)明斯道,其言渾無罅縫。孟子十字打開,更無隱遁,蓋時(shí)不同也”(《陸九淵集》卷三十四)。在社會(huì)政治方面,孟子繼承了孔子的“仁”的精神,它的現(xiàn)實(shí)敞開即為“仁政”:“人皆有不忍人之心,先王有不忍人之心,斯有不忍人之政矣”(《孟子?公孫丑上》),孟子提倡制民恒產(chǎn),推動(dòng)王道政治,以德化民,實(shí)行“仁政”。這樣,“從孔子仁道到孟子的仁政,儒家人文主義原則便表現(xiàn)為一個(gè)深化的過程:它開始由一般的倫理要求,進(jìn)一步提升為社會(huì)政治生活的準(zhǔn)則。”這是對孔子仁道的橫向展開。


    在縱向系列,孟子把孔子推己及人由內(nèi)而外的行仁路徑上下貫通為“盡心知性知天”。孟子的邏輯是,人人皆有惻隱之心,善惡之心,恭敬之心,是非之心,它們是仁義禮智四種美德的萌芽,對內(nèi)在心靈的發(fā)掘,可以深入到人類內(nèi)在的善的本性;相反,如果把人的仁愛之心向外擴(kuò)充,推已及人,便可擴(kuò)充他人的仁愛之心,最終可以上貫為“知天”,“事天”。孟子自信地說:“萬物皆備于我,反身而誠,樂莫大焉”(《孟子?盡心上》),達(dá)到“誠”的境界,天地萬物與我為一,也就實(shí)現(xiàn)了儒家“天人合一”的最高境界,那才是儒家最大的快樂。


    同孟子相比,荀子打開了社會(huì)現(xiàn)實(shí)的“治道”,卻切斷了儒家超越的理想追求及其內(nèi)在的心性根源,切斷了儒家對天道和人性的美好向往。荀子尊崇孔子和先王之道,并把先王之道規(guī)定為以禮義為核心的人道:“先王之道,仁之隆也,比中而行之,曷謂中?曰:禮義是也,道者,非天之道,非地之道,人之所以道也,君子之所道也。”(《荀子?儒效》但他又對古者圣王之道加以時(shí)代改造,他認(rèn)為,道是自古至今最公正的標(biāo)準(zhǔn),“道者,古今之正權(quán)也”(《荀子?正名》),“何謂衡?曰:道”(《荀子?解蔽》)。對于后者,王先謙注解說:“道,謂禮義”(《荀子集解》卷十五)。可見,荀子的目光僅僅集中在“人道”上,集中在“禮”上,這二者是等同的:“禮者,人道之極也”(《荀子?禮論》)。“禮”概括了人道的一切規(guī)范,個(gè)人的生存,事業(yè)的成就,國家的安寧,都不能脫離禮的規(guī)范。因此,《荀子》《修身》篇宣稱:“人無禮不生,事無禮不成,國家無禮則不寧。”荀子還吸取了法家的思想,主張禮法并施,王霸并用,“君人者,隆禮尊賢而王,重法愛民而霸,”(《荀子?大略》)又云:“治之經(jīng),禮與刑,君子以修百姓寧。明德慎罰,國家既治四海平。”(《荀子?成相》)在荀子思想中,“天人相分”和“人性惡”是他的獨(dú)創(chuàng),天與性皆是自然義,是負(fù)面的,被動(dòng)的,這是他同孔孟思想迥異之處。也正是由于荀子斷絕了道與天與人性的內(nèi)在聯(lián)系,荀子之“道”便只有從現(xiàn)實(shí)中誕生,道的神圣性和終極性徹底失落了,就連孔子孜孜以求的“圣人之道”,到了荀子這里也經(jīng)他的現(xiàn)實(shí)改造而成為“君子之道”,其內(nèi)容也是“禮義之文”。荀子對禮的文化模式的推崇,是對先王圣人之道的下墜,圣人之道也走向了平民化和世俗化。由于荀子過于現(xiàn)實(shí)過于冷峻,他省略了儒家內(nèi)在超越的一面,導(dǎo)致了其思想的平面化的傾向。人的心靈總渴望理想,所以后世儒者雖然踐履著荀子的“治道”,卻心儀著孔孟的終極理想,儒家最終還是重復(fù)著孔孟理想主義的道路。


    三、兼知兼行的文化實(shí)踐精神


    兼知兼行的文化實(shí)踐精神是儒家文化自覺精神的現(xiàn)實(shí)歸宿。儒家文化自覺精神并不局限于意識(shí)與精神領(lǐng)域,它具有自己的實(shí)踐性。每一個(gè)儒家思想家既是思想的大師,也是實(shí)踐的大師,在他們的文化生命中始終貫穿著一種實(shí)踐的自覺。從文化使命自我擔(dān)當(dāng),從文化傳承和文化創(chuàng)新到兼知兼行的文化實(shí)踐,也是儒家文化自覺邏輯發(fā)展的必然進(jìn)程。兼知兼行也是中國儒學(xué)的原點(diǎn)精神之一。從字源上看,甲骨文中的“行”字作,象一個(gè)四通八達(dá)的十字路口,它的本義是道路。《說文》:“行,人之步趨也,從行。”引申為緩步或急步行走,又引申為行動(dòng)和實(shí)踐。因而,“知行”一詞的原初意義即知道,知道怎樣去行道和實(shí)踐,尤其是日常生活實(shí)踐也進(jìn)入了“道”的關(guān)懷領(lǐng)域。然而如何知道行道還必須通過學(xué)習(xí)來解答,在此種意義上,“學(xué)”包含了知道和行道。


    作為儒學(xué)的開創(chuàng)者,孔子雖然承認(rèn)“生知”,但他更重視“學(xué)知”,認(rèn)為只有圣人“生而知之”,他自己也是“學(xué)而知之”,學(xué)道知道對生命的意義至為重要,夫子感慨:“朝聞道夕死可矣”(《論語?里仁》),只要能了悟大道,哪怕早上得道,傍晚便死去也在所不惜,孔子還反復(fù)強(qiáng)調(diào):“士志于道”(同上),要求士君子要志于學(xué)道、知道和行道,這三者是統(tǒng)一的。他告誡人們:“君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學(xué)也已”(《論語?學(xué)而》),人們的思想與行為合乎正道,這也就是好學(xué)。就此,方克立先生指出,孔丘所謂“學(xué)”,實(shí)兼有“知”“行”二義。


    ]孔子“敏而好學(xué),不恥下問”(《論語?公冶長》),他的一生是好學(xué)的一生,更是行動(dòng)的一生,為了實(shí)現(xiàn)自己的文化理想,恢復(fù)周道,孔子一生遑遑棲棲,顛簸奔走于列國之間,“累累如喪遠(yuǎn)家之犬”也在所不辭。盡管其文化理想早已落后于時(shí)代,從一開始就注定無法實(shí)現(xiàn),但其“知其不可而為之”(《論語?憲問》),不僅執(zhí)著于“任重道遠(yuǎn)”的歷史文化使命,而且對圣王之道加以時(shí)代的改造,使之薪火相傳,不絕如縷,表現(xiàn)出對儒家文化的高度自覺與自信。


    孟子進(jìn)一步發(fā)揮了孔子的“生知”說,他認(rèn)為人被先天賦予了“良知”、“良能”,“人之所不學(xué)而能者,其良能也;所不慮而知者,其良知也;孩提之童,無不知愛其親也;及其長也,無不知敬其兄也。親親,仁也;敬長,義也。”(《孟子?盡心上》)。這是一種先驗(yàn)的道德認(rèn)識(shí)論,仁義作為人先天具有的“良知”“良能”其外在轉(zhuǎn)化便是“親親”、“敬長”的道德行為,可見,道德認(rèn)知與道德行為具有內(nèi)在的一致性。孟子還進(jìn)一步說明:“仁”、“義”這類先天道德觀念產(chǎn)生的根源在于人的內(nèi)心,他說:“惻隱之心,仁也;羞惡之心,義也;恭敬之心,禮也;是非之心,智也。仁義禮智,非外鑠我也,我固有之也”(《孟子?告子上》)。因此,求知的途徑就不是向外界探索,通過實(shí)踐去認(rèn)識(shí)客觀事物及其規(guī)律,而是通過向自己內(nèi)心的探求去認(rèn)識(shí)自己的先天本性,把那迷失了的天性找回來:“求則得之,舍則失之”“學(xué)問之道無他,求其放心而已矣”(同上)實(shí)踐被根本排除在認(rèn)識(shí)論之外,知即是行,行即是知,它們都是心的派生物。“心兼知行”是孟子知觀的最大特色,學(xué)習(xí)也不過“求其放心”而已。其實(shí),孟子也注重“學(xué)知”,重視學(xué)習(xí)的作用,學(xué)習(xí)只不過是安頓好本心,使心靈不被物欲所蒙蔽。對那些不覺悟的民眾,通過學(xué)習(xí)予以教化尤為重要,孟子主張“設(shè)為庠序?qū)W校以教之;庠者養(yǎng)也,校者教也,序者射也。夏曰校,殷曰序,周曰庠,學(xué)則三代共之,皆所以明人倫也”(《孟子?滕文公上》)。通過教化,使人人能以仁存心,以義存心,深造自得于大道,回到至純無礙的天性。孟子一生,以弘揚(yáng)孔子周公之道為職志,為恢復(fù)圣王之道,實(shí)行“仁政”,孟子輾轉(zhuǎn)于諸侯之間,四處宣揚(yáng)自己的學(xué)說和理想。由于孟子所述的唐虞三代之德,“迂遠(yuǎn)而闊于事情”,終不為齊宣王、梁惠王所用,只得“退而與萬章之徒序《詩》、《書》,述仲尼之意,作《孟子》七篇”,孟子一生也是自覺投身于文化實(shí)踐的一生。


    荀子依然堅(jiān)持了孔孟由內(nèi)圣而外王的路線,積極倡導(dǎo)“君子務(wù)修其內(nèi)而讓之于外,務(wù)積德于身而處之以遵道”(《荀子?儒效》)。道是君子修身處世的行為準(zhǔn)則,君子的行為實(shí)踐即是道的實(shí)踐。荀子非常重視實(shí)踐的作用,他認(rèn)為:“不聞不若聞之,聞之不若見之,見之不若知之,知之不若行之,學(xué)至于行之而止矣。行之,明也,明之為圣人。......知之而不行,雖敦必困。不聞不見,則雖當(dāng),非仁也,其道百舉而百陷也”(同上)。道的實(shí)踐是學(xué)習(xí)和認(rèn)知的必然歸宿,不聞不見之道,不是真正的仁道,它的實(shí)行終將以失敗而告終。我們應(yīng)努力去踐履正道,因?yàn)榈谰驮谖覀兩磉叄蝗ヅ?shí)踐,仍然達(dá)不到目的,再小的事情,不去做永遠(yuǎn)也不會(huì)成功(《荀子?修身》)。


    一言以蔽之,儒家的知行觀發(fā)展到荀子這里已呈現(xiàn)出“行兼學(xué)知”的思想傾向,荀子所強(qiáng)調(diào)的“行之,明也”和“符驗(yàn)”說,已有在實(shí)踐中檢驗(yàn)真知發(fā)展真知的思想萌芽,已接近科學(xué)的知行觀。荀子也十分強(qiáng)調(diào)“知”的重要性,荀子的“知”關(guān)心的是人間日常智慧,“唯圣人不求知天”,竭力反對那些不著邊際無關(guān)痛癢的言論,主張對“無用之辯,不急之察,棄而不治,若夫君臣之義,父子之親,夫婦之別,則日切蹉不舍也。”(《荀子?天論》)與孟子不同的是,荀子認(rèn)為后天的學(xué)習(xí)是獲得知識(shí)和道德價(jià)值的重要手段,應(yīng)博學(xué)多識(shí),真積力久,“學(xué)至于行之而止”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還應(yīng)活到老學(xué)到老,“學(xué)至乎沒而后止”(《荀子?勸學(xué)》)。在現(xiàn)實(shí)生活世界里,荀子的思想和行為也是一致的。為了施展自己的政治抱負(fù)和文化理想,荀子曾周游齊、楚、趙、秦等國,試圖說服諸國王侯接受他以王道統(tǒng)一天下的抱負(fù),終不能用,但荀子的“遺言余教,足以為天下法式表儀,所存者神,所過者化。......天下不治,孫卿不遇時(shí)也”(《荀子?堯問》)。盡管荀子生不逢時(shí),這并不防礙他非十二子、為道解蔽、自覺行道衛(wèi)道,畢生執(zhí)著于文化實(shí)踐,對先圣先賢的文化理想一往情深,言其“足以為天下法式表儀”雖然有些言過其實(shí),但其中飽含著弟子們的無限敬慕和深遠(yuǎn)的文化意蘊(yùn)。


    四、韓真乾元文化結(jié)語:價(jià)值根源與價(jià)值評判


    文化使命的歷史擔(dān)當(dāng)精神,文化承傳與文化損益精神,兼知兼行的文化實(shí)踐精神共同構(gòu)成了儒家文化自覺精神的價(jià)值內(nèi)涵,這一文化精神的形成有其現(xiàn)實(shí)的、形上的和內(nèi)在的價(jià)值根源。在先秦時(shí)期,“禮崩樂壞”的社會(huì)現(xiàn)實(shí)是儒家文化自覺的現(xiàn)實(shí)根源。


    一般說來,文化的自我批判總發(fā)生在舊文化衰落時(shí)期,每當(dāng)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)總危機(jī)處于爆發(fā)的前夜或已經(jīng)爆發(fā),各種社會(huì)矛盾日益尖銳,舊的價(jià)值體系已經(jīng)崩壞,于是一個(gè)文化批判時(shí)代,一個(gè)文化反省和文化自覺的時(shí)代開始了。“禮樂文化”是我國春秋時(shí)代的文化標(biāo)志,“禮崩樂壞”帶來了“文化斷裂”和文化危機(jī),也引起了有識(shí)之士的反思并由此而達(dá)于文化自覺。文化自覺是文化進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力,是舊文化的終結(jié)和新文化崛起的契機(jī)。


    儒家文化自覺精神的形成還有其形上的價(jià)值淵源。脫胎于原始宗教的早期儒家并沒有完全擺脫天命神學(xué)的羈絆,聽命于天,祈天安命是其文化自覺的形上根源,也為其思想和行為抹上了神圣的光輝。孔子認(rèn)為,文化的創(chuàng)造和存亡最終依存于天的力量,他把自己的文化使命視為天的賜予,認(rèn)為周文王死了以后,所有的文化遺產(chǎn)都承接在自己身上,天若要消滅這種文化,那我也不會(huì)掌握這種文化了,既然上天不想消滅這一文化,那么匡人又能把我怎么樣呢?(《論語?子罕》),文化的創(chuàng)造與延續(xù)可通過人而實(shí)現(xiàn),但人的創(chuàng)造與延續(xù)文化的終極動(dòng)力,歸根到底又根源于天。孟子同樣強(qiáng)調(diào)天命的至上性,在《孟子》《梁惠王》篇中,孟子把自己一生政治文化理想的失敗解釋為天意使然,其文化自覺更是上承天命所當(dāng)然;“夫天未欲平治天下也,如欲平治天下,當(dāng)今之世,舍我其誰也?吾何為不豫哉!”(《孟子?公孫丑下》)。


    荀子否定了天的神秘性,把天還原為物質(zhì)性的天,主張“制天命而用之”(《荀子?天論》),但他并不否定命的作用。荀子云:“死生者命也”(《荀子?宥坐》),“節(jié)遇之謂命”(《荀子?正名》),把生死、時(shí)機(jī)和遭遇稱之為命。荀子并不刻意要求人們知天,但應(yīng)知曉命運(yùn)非人力所能左右,因此,人生應(yīng)達(dá)觀而又自信,“知命者不怨天”(《荀子?榮辱》),人們應(yīng)樂天、知命、安命。篤信天命只是早期儒家思想的一個(gè)側(cè)面,他們更多地看到了理性的作用,把目光投向了人自身,投向了人類自我的深層—人性。人性構(gòu)成了儒家文化自覺的內(nèi)在價(jià)值根源。

      

    儒學(xué)的開創(chuàng)者孔子只是淡淡的說了句“性相近也,習(xí)相遠(yuǎn)也”(《論語?陽貨》),并未對人性作善惡價(jià)值判斷,但這足以成為他能承接周公繼承周文化的最充分的內(nèi)在依據(jù)。孔子之后,孟子看到了人性的正面價(jià)值,宣揚(yáng)了人性本善圣凡同類并為之尋找心理的依據(jù),于是人的價(jià)值自覺文化自覺只須“反求諸己”(《孟子?公孫丑上》),向內(nèi)心去尋求。荀子則看到了人性的負(fù)面價(jià)值-性惡,看到了“涂之人可以為禹”(《荀子?性惡》)即人人皆有改善人性走向圣人的潛能,因之,人的文化自覺就在于“化性起偽”(同上),克服自身的負(fù)價(jià)值而走向理性自覺。

    應(yīng)當(dāng)指出,儒家文化自覺精神更多的是源于內(nèi)在人性的理性自覺,源于認(rèn)識(shí)主體對自己行為的自主選擇,它既是自覺的,又是自愿的。“道”是儒家知識(shí)分子進(jìn)行理性認(rèn)識(shí)和自主選擇的最高理想和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)行“仁道”是孔子畢生的追求,孟子也要求“君子深造之以道,欲其自得之也”(《孟子?離婁下》),肯定主體自覺地把握道,遵道而行。


    荀子指出,人的行為自擇必須以道為準(zhǔn)則:“道者,古今之正權(quán)也。離道而內(nèi)自擇,則不知福禍之所托也”(《荀子?解蔽》)。儒家的文化自覺就是對“道”的自覺。有了“道”的自覺,一方面,面對現(xiàn)實(shí)的文化危機(jī),早期儒者挺身而出,承擔(dān)起自覺救世的文化使命,并不斷地向生命的深層進(jìn)行探索,尋找文化的內(nèi)在依據(jù);另一方面,即便是面對那神秘莫測的“天命”,也應(yīng)努力去破譯它的文化密碼,孔子“五十而知天命”(《論語?為政》)的自信,孟子“知命者不立乎巖墻之下”(《孟子?盡心上》)的警示,荀子“知命者不怨天”(《荀子?榮辱》)的達(dá)觀,都顯示出早期儒者對天命的樂觀豁達(dá)和對理性自覺的信念。但是早期儒家知識(shí)分子都不同程度地肯定“天命”的作用,認(rèn)為命運(yùn)非人力所能左右,要求人們自覺地屈從天命,表現(xiàn)出濃厚的宿命論色彩,這是對主體自主性的否定,儒家文化自覺精神也呈現(xiàn)出自相矛盾的二重性質(zhì)。


    儒家文化自覺精神中還有許多耐人尋味的話題,例如,儒家文化自覺被后人稱道的多是文化使命的歷史擔(dān)當(dāng)精神、文化承傳和文化實(shí)踐精神,而文化批判和文化創(chuàng)新精神卻常常被忽略,為什么?儒家文化自覺為什么多以自覺衛(wèi)“道”,回歸傳統(tǒng),回歸先賢圣王之“道”的文化理想而告終?……這些都是非常有意義的課題,囿于篇幅,筆者將另文論及。盡管儒家文化自覺精神存在著這樣或那樣的不足,但是,儒家文化自覺代表一種成熟的儒家知識(shí)分子群體的興起,他們既是文化的承傳者,也是文化的創(chuàng)造者,文化自覺是他們的使命和責(zé)任,也是他們存在的現(xiàn)實(shí)理由。在社會(huì)轉(zhuǎn)軌、文化轉(zhuǎn)型時(shí)期,文化失范和文化重構(gòu)的時(shí)代訴求,更迫切呼喚一種文化自覺意識(shí)和文化自覺精神,這正是今天我們重提這個(gè)話題的時(shí)代理由。 


    海真乾元文化推崇的儒家文化自覺精神以其獨(dú)特的使命自覺、理性自覺和實(shí)踐自覺,激勵(lì)了一代又一代的中國知識(shí)分子投身于文化,自覺承擔(dān)起歷史文化使命,自覺地進(jìn)行文化批判和文化創(chuàng)新,把文化落實(shí)為一種生活,一種實(shí)踐,它們是中國文化不斷進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力,推動(dòng)著中華文化的薪火相傳,在漫長的歷史文化進(jìn)程中,不斷地進(jìn)行自我更新,實(shí)現(xiàn)自我超越。

    文章來源:海真起名網(wǎng)

    文章標(biāo)題:淺談國學(xué)之儒家自覺文化

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